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Mensagens do blog por DIMÍTRIA DE FARIA COUTINHO

Alunos da EJA contam suas histórias em livro; projeto une protagonismo e alfabetização
Alunos da EJA contam suas histórias em livro; projeto une protagonismo e alfabetização

Na EMEIEF Carolina Maria de Jesus, em Santo André (SP), os alunos da EJA se tornaram verdadeiras estrelas ao escreverem um livro sobre as histórias de suas vidas, com direito a noite de autógrafos.

A obra, chamada “Minha história dava um livro”, foi fruto de uma atividade organizada pelo professor Francisco de Assis Carvalho em 2023. A experiência foi uma das selecionadas pelo programa de formação docente da Universidade Federal da Paraíba (UFPB) no âmbito do Pacto EJA.

Alfabetização e engajamento

Francisco conta que o projeto engajou a turma, que ficou empolgada em contar suas histórias de vida. Cada estudante teve a oportunidade de relatar casos importantes da trajetória, seja de forma oral ou escrita.

Como a classe tinha alunos em diversos níveis de alfabetização, alguns escreviam os próprios relatos, enquanto outros os contavam oralmente, contando com a ajuda da turma para organizar coletivamente os textos. Toda a revisão também foi feita em sala de aula. “É um rico material para a gente trabalhar as habilidades de leitura e escrita”, comenta o professor.

Além do aprendizado, Francisco afirma que o projeto - que durou um semestre todo - também serviu para melhorar o engajamento da turma, que se envolveu com as histórias contadas.

“As histórias deles são fantásticas, de muita superação. São pessoas que construíram suas vidas apesar de todo o processo de exclusão que sofreram, apesar de estarem alheios ao sistema de escrita”, afirma o professor, orgulhoso.

Francisco conta que ele e outros funcionários da escola também escreveram suas histórias, o que gerou uma aproximação entre docente, equipe escolar e alunos.

Após as histórias de todos serem escritas e revisadas, o livro foi diagramado, contando com uma capa desenhada por um dos alunos da turma, o Geovaldo - ou Juninho, como é chamado pelos colegas. “Ele tem Síndrome de Down e, durante as aulas, após as atividades que lhe eram propostas, ele fazia desenhos com pessoinhas. Eu e a turma achamos que seria perfeito para a proposta do livro, que era contar histórias das pessoas que faziam parte da turma e da escola”, conta Francisco.

Capa do livro "Minha história dava um livro"

Capa foi desenhada por aluno da turma. Foto: Cilene Máximo Alberto Brasil

Com o livro pronto, a turma participou de uma noite de autógrafos. “Todo mundo autografou o livro de todo mundo. Foi muito legal porque as estrelas eram eles, os autores eram eles. E isso não há o que pague. Eles amaram”, diz Francisco.

Saiba mais

A experiência desenvolvida pelo educador Francisco foi exposta em transmissão ao vivo na conta do Instagram do programa de formação da UFPB no âmbito do Pacto EJA, e pode ser conferida na íntegra no perfil @pactoeja.


  
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